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              人教版語文七下第26課《珍珠鳥》第28課《華南虎》教案

              發布時間:2020-12-24

              第26課《珍珠鳥》教案
              教學目標
              1、引發學生思考人與動物的關系,激發學生關愛生命、善待生命的情感。
              2、品味文章的語言,培養閱讀、鑒賞能力。
              3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。
              教學重點  展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界;
              提高鑒賞能力。
              課時安排  一課時
              課前預習 
              ①    閱讀有關資料,了解作者的基本情況;
              ②熟讀課文,解決生字詞;
              ③設計有價值的問題。
              教具準備      多媒體課件
              教學步驟
              一、  創設情境,導入課文
              鳥是我們人類的朋友,試想每天的清晨,都被清脆悅耳的鳥鳴聲喚起,一天的開始是多么的美好!
              提出要改變鳥類對人類的現狀——害怕,畏懼,學習本文就可以得到改變這種狀況的啟發
              讓學生描述圖片中鳥的外形,并抓住“珍珠似的白點”引出本文題目——珍珠鳥。
              二、  分組自學課文,品讀文章
               (一)、出示自學要求:
              1、自讀課文,掃除生字詞;
              2、歸納“我”為鳥兒做了哪些事?
              3、從哪些句子看出鳥兒對“我”有怎樣的反應?
              4、“我”從和鳥兒的相處中得到了哪些感受?將相關的語句畫出來。
              (二)、組內討論,教師巡視點撥;
              (三)、班級交流后,教師明確
              ①巢  瞅  雛  呷  垂蔓  眼瞼   眸子  流瀉   斑斑駁駁   ②生意蔥蘢②    重新為它們加工鳥籠;
              按時添食加水;
              按捺住好奇心不輕易打擾
              ③    由膽小——漸漸膽大——開始親近我——完全信賴我
              ④信賴,往往創造出美好的境界。
              三、  合作探究,悟讀課文
               出示探究問題:
              1、“信賴”的內涵上什么?
                (自由、寬容、關愛、真誠……)
              2、為什么文章在開始部分用單獨一段強調珍珠鳥“怕人”?
              3、3、認為小珍珠鳥的哪些動作、神態最傳神?
              只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去。”這又像一個淘氣  而又聽話的乖孩子。它“蹦到我的杯子上,伏下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應”,然后,“放開膽子跑到稿紙上,繞到我的筆尖蹦來蹦去……”它居然也懂得看臉色行事。作者用人性化的眼光看待無知的小鳥,把人對動物的關照之情籠罩全篇。)
              4、組內設計有價值的問題。(至少一個)
              四、  美讀片段,感受“美好的境界”
                 讓學生挑選最有感觸的語段,一般為6——16小節中的片段,教師配樂創設環境。
              五、  發揮想象 產生新疑
              試想小珍珠鳥長成大珍珠鳥,還會象現在那樣信賴“我”?
              為什么?這讓你想到了什么?
              要求:聯系現實生活,人類處境,國際形式等方面的具體情況,最好是時事類的。答案開放。
              六、  教師小結
              七、  布置作業:
              1、摘抄文中你認為的精彩語句。   
              2、試著接觸一種不熟悉的小動物,努力使它成為你的新朋友,并盡力記錄這一過程。
              第27課《斑羚飛渡》教案
              一、 教學目標:
              1復述文章重點內容
              2  從斑羚飛渡中得到啟示,探究動物身上折射的可貴品質
              3 觀照人性亮點的失落,探究人與自然界其他生物和諧共處的重要性。
              二、        教學重點:

              5頁,當前第112345
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